Современным детям невероятно повезло: к их услугам огромное множество разнообразных конструкторов: магнитные конструкторы, деревянные конструкторы, пазлы, брёвнышки, кирпичики, Lego и другие похожие системы, всё и не перечислить.
Возьмём, например, магнитные конструкторы: они дают огромный простор для фантазии. Можно собрать всё: от банальной пирамидки до Эйфелевой башни!
Подобные занятия важны не только для развития воображения, но также невероятно полезны для мелкой моторики, тренировки пространственного мышления и, несомненно, способствуют развитию усидчивости, аккуратности и концентрации внимания. А что ещё нужно юным непоседам? При этом играть могут не только взрослые дети. Свои способности могут проявить даже малыши от двух лет: для них специально придуман магнитный конструктор с крупными деталями, который поможет реализовать мечту, и при этом абсолютно безопасен.
Детишкам постарше, несомненно, приглянутся деревянные конструкторы из брёвнышек и конструкторы из глиняных кирпичиков. Ребёнок может ощутить себя настоящим строителем. Из брёвнышек мальчик может построить невероятно красивый деревянный дом для кукол сестрёнки.
Что может быть лучше для укрепления отношений в семье: перед таким подарком отступят любые слёзы и обиды. А если мальчик построит замок из настоящих глиняных кирпичиков, он сразу станет главным героем среди своих друзей.
Деревянные конструкторы понравятся детям за тёплый материал, яркие цвета и возможность стать «как папа». Дети ведь так любят помогать. Это прекрасный порыв, который, несомненно, надо поддержать. А как, спросите Вы? Очень просто! Папа собирает мебель для дома? Ребёнок тоже может собрать мебель своими руками. Например, деревянный конструктор «Стул» легко собирается и очень удобен в использовании.
Представьте, как горд будет юный мастер, когда будет сидеть на стуле собственной сборки! А уж друзья точно обзавидуются, когда придут в гости.
Разве могут компьютерные игры сравниться с хорошими конструкторами? Никогда! Мы же желаем детям всего самого лучшего, правда?
Антонина Самсонова специально для интернет-магазина детских товаров и игрушек Дети 21 века.
Пример занятия №1 (знакомство с кубиками, составление первого слова):
Кубики: №1, №2, и два-три других двойных кубика, на которых нет букв М и А.
Слово: МАМА.
Покажите ребенку сочетание букв МА на кубике №1. Скажите: "Смотри - когда две эти буквы стоят вот так, то читаются МА".
Он сразу запомнит (что там запоминать!), но, пока ненадолго.
Чтобы запомнилось, дайте ему кубик №2 (на нем тоже есть буквы М иА) и еще 2-3 кубика (например, кубики №3, №4, №7 - на них нет буквы М).
Скажите:"Покрути их, найди такие же буквы и составь их так, чтобы получилось МА".
Любой ребенок сделает это легко и с интересом.
"А что у тебя получится, если мы приставим к первому кубику с буквами МА такой же кубик МА, который ты сам собрал, и прочитаем их быстро по очереди. А ну, двай, попробуй!"
Ребенок попробует, он же еще не забыл, как читается первый кубик МА. При этом он все это делает сам, своими руками!
Итак, ребенок прочитывает кубики по очереди.
"Что у тебя получилось?".
"Получилось МАМА".
"Получилось слово, которое ты сам составил и сам прочитал! Так что, как видишь, научиться читать совсем несложно!"
Обязательно запомните, как ребенок прочитает свое первое слово. Запомните, как он будет радоваться: ведь для него это настоящее открытие, триумф.
На первом занятии достаточно одного слова МАМА. Главное, чтобы Ваш ребенок понял, что читать - просто. Если Вы видите, что можно идти дальше - сразу переходите к следующему занятию.
Пример приведен из книжки-шпаргалки для обучения детей чтению по динамическим кубикам Евгения Чаплыгина "Читаю легко".
Ахмадиева Надежда, специально для проекта Дети XXI века.
